Pensieri Cinesi

Nell'insegnamento dell'italiano, l'arte è da sempre il linguaggio universale che avvicina mondi diversi ed essendo pure parte integrante della cultura italiana, diventa spesso un mezzo attraverso cui approfondire temi didattici e giocare con la lingua e le interpretazioni. Si sa che l'arte può essere soggettiva sia per chi la crea, sia per chi la ammira ed è per questo che rivisitandone i contenuti e le immagini, si creano nuove storie nate dall'incontro di due culture diverse.  Qui vi presentiamo la rivisitazione della Gioconda da parte dei nostri studenti cinesi, che si sono confrontati con l'immagine iconica per eccellenza e hanno provato a ridisegnarla a partire dalla propria prospettiva e interpretazione.  Cosa indosserebbe la Monna Lisa se fosse un'imperatrice cinese? E se fosse una donna più felice di così? Come sarebbe disegnata a penna? E se fosse una bambina?  😍 Un'altra opera-simbolo di cui abbiamo parlato a lezione è il famosissimo "Bac